么，徑直走回座位，放下書(shū)包，拉過(guò)椅子坐下，拿起她桌上的卷子，看了一眼那道壓軸題。
指尖握著她的筆，在草稿紙上快速地寫(xiě)下解題思路，筆尖劃過(guò)紙張，發(fā)出沙沙的聲響。
“這道題的切入點(diǎn)在輔助線，先連接這兩個(gè)點(diǎn)，利用函數(shù)單調(diào)性解題，步驟在這里。”
他的聲音很低，語(yǔ)速不快，一字一句，清晰地講解著解題方法，邏輯縝密，通俗易懂。
林晚星怔怔地看著他，陽(yáng)光灑在他的側(cè)臉上，柔和了他清冷的輪廓，他專注地看著草稿紙，眉眼低垂，長(zhǎng)睫輕顫，原本疏離的氣質(zhì)，在此刻多了一絲不易察覺(jué)的溫柔。
她連忙收回目光，認(rèn)真聽(tīng)著他的講解，原本一團(tuán)亂麻的思路，漸漸變得清晰起來(lái)，那些看不懂的步驟，經(jīng)他一講解，瞬間豁然開(kāi)朗。
“聽(tīng)懂了嗎？”講解完，江嶼放下筆，看向她。
“聽(tīng)懂了，謝謝你！”林晚星連忙道謝，眼里帶著欣喜和感激，嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)，露出兩個(gè)淺淺的梨渦，干凈又甜美。
江嶼看著她的笑容，眸光微微一動(dòng)，很快又恢復(fù)了平淡，站起身，拿起書(shū)包：“還有一道題，思路差不多，自己試著做?！?br>說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身走出了教室，背影挺拔，步履從容，很快就消失在了走廊盡頭。
林晚星看著他離開(kāi)的方向，又低頭看著草稿紙上清雋的字跡，心里暖暖的。
原來(lái)，這個(gè)外表冷淡的少年，并沒(méi)有那么冷漠，只是不擅長(zhǎng)表達(dá)而已。
從那以后，兩人之間的氛圍，悄悄