靜水深流（中）------------------------------------------，裴一弘往彭家跑得更勤了。有時(shí)是送幾本內(nèi)部刊物，有時(shí)是“順路”過來坐坐，和彭建國聊幾句工作，總要“順便”問問潤東最近在看什么書，有什么想法。，說裴副廳長很看重彭家那小子。有羨慕的，也有說酸話的——“一個(gè)中學(xué)生，懂什么**大事，還不是靠老子?！?，他有些不安，私下對(duì)兒子說：“潤東，裴廳長對(duì)你好，你要珍惜。但也要注意分寸，別給人留下輕狂的印象。爸，我知道。”彭潤東正在整理裴一弘送來的那些資料，分門別類做了摘抄，“裴叔叔是看我肯用功，點(diǎn)撥我。我守著本分就行?！?。在學(xué)校依然是那個(gè)成績好但不張揚(yáng)的學(xué)生，該值日值日，該參加勞動(dòng)就參加勞動(dòng)。唯一的變化是，他“偶然”地幫助了幾個(gè)家庭困難的同學(xué)——不是給錢，是“多出來”的復(fù)習(xí)資料，“看不完”的參考書，還有“順便”多打的飯菜。，父親早逝，母親在紡織廠做工，家里還有個(gè)奶奶。周偉數(shù)學(xué)極好，但英語拖后腿。彭潤東“正好”在學(xué)《新概念英語》，就拉著他一起學(xué)，美其名曰“找個(gè)伴互相督促”。，學(xué)的是自動(dòng)化。這是后話。。七月底，彭潤東收到了陳江河從**寄來的第一封信。，用了個(gè)普通信封，落款是“上海表弟”。彭潤東在操場邊的雙杠上拆開信，里面只有薄薄一頁紙，字寫得歪歪扭扭，但意思清楚：“東子，我已到**。這里和上海是兩個(gè)世界，到處是工地，到處是機(jī)會(huì)。按你說的，我沒碰‘批文’那些東西，注冊(cè)了個(gè)‘信息服務(wù)部’，幫人牽線搭橋，介紹建材、設(shè)備。三個(gè)月，賺了這個(gè)數(shù)?！?，是“8”后面三個(gè)圈。八千塊。：“這里的人都在說，土地要值錢了。我認(rèn)識(shí)個(gè)規(guī)劃局的人，喝多了說，羅湖那邊以后是市中心。東子，你怎么看？”，塞進(jìn)褲子口袋。八千塊，在1982年是巨款。一個(gè)普通工人一年的工資，也就五百塊左右。。周末回家，他去了趟省圖書館，在過期報(bào)紙堆里翻了整整一下午。最后在一份兩個(gè)月前的《南方日?qǐng)?bào)》上，找到一篇豆腐塊大小的報(bào)道：《**經(jīng)濟(jì)特區(qū)土地管理暫行規(guī)定》頒布。，只說“對(duì)特區(qū)土地實(shí)行統(tǒng)一管理”、“實(shí)行有償使用”。但彭潤東知道，這***土地**變革的第一聲驚雷。
一周后，他給陳江河回信。信寫得很謹(jǐn)慎，用的是只有兩人懂的暗語：
“表弟來信已閱。你所說之事，報(bào)紙已有風(fēng)聲。但此事體大，非個(gè)人可為?？闪粢庥袩o集體企業(yè)愿合作開發(fā)，切記手續(xù)完備，權(quán)責(zé)清晰。目前仍以信息服務(wù)為主，穩(wěn)扎穩(wěn)打。另，留意**風(fēng)向，多看文件，多交朋友，少出風(fēng)頭?！?br>信寄出去，他在筆記本上記了一筆：“82年7月，**線啟動(dòng)。陳江河可用，但需控速。”
整個(gè)1983年，彭潤東的生活節(jié)奏穩(wěn)定而充實(shí)。白天上學(xué)，晚上看書、寫“讀后感”，周末和周偉一起學(xué)英語，偶爾和裴倩倩去圖書館。他交給裴一弘的“作業(yè)”越來越厚，從最初的兩三頁，到后來的十幾頁。有時(shí)是分析農(nóng)村供銷社的**困境，有時(shí)是探討國企的“大鍋飯”問題。每篇都立足實(shí)際，每篇都扣著**框架。
裴一弘的職務(wù)也在這一年有了變化——從副廳長提了正廳，分管的范圍更大了。但他對(duì)彭潤東的關(guān)注沒變，反而更甚。有次在家里，他對(duì)彭建國說：“老彭，潤東是塊好材料。等上了大學(xué)，我建議他學(xué)經(jīng)濟(jì)或者法律。**缺這樣的人才?！?br>彭建國臉上有光，心里也踏實(shí)了。有裴一弘這句話，兒子的前途算是有了保障。
1984年5月，高考前最后一次模擬考。彭潤東依然是年級(jí)第一，裴倩倩排第五。放榜那天，兩人站在紅榜前，夕陽把影子拉得很長。
“東子哥，你說咱們能考上漢東大學(xué)嗎？”
“能?！?a href="/tag/pengrundong.html" style="color: #1e9fff;">彭潤東說得很肯定。
“那……萬一我考不上呢？”