輸入自己的***號(hào)，還有她背得滾瓜爛熟的準(zhǔn)考證號(hào)。
每一次按下查詢，跳出來(lái)的都是同樣一行冰冷的字：您輸入的考生信息不存在，請(qǐng)核對(duì)后重新輸入。
不可能。
她明明親手填了高考報(bào)名表，親手拿到了準(zhǔn)考證，親手走進(jìn)了考場(chǎng)，親手答完了所有的題。怎么會(huì)信息不存在？
出租車(chē)停在了省教育廳的門(mén)口，蘇梔夏付了錢(qián)，推開(kāi)車(chē)門(mén)，幾乎是跑著沖進(jìn)了大廳。高考成績(jī)咨詢窗口前圍了不少人，她擠到最前面，把自己的***遞了過(guò)去，聲音抖得不成樣子：“**，麻煩幫我查一下我的高考成績(jī)，我叫蘇梔夏，***號(hào)是320104xxxxxxxxxxxx?！?br>窗口的工作人員是個(gè)中年女人，接過(guò)***，熟練地輸入了系統(tǒng)，敲了幾下回車(chē)，然后抬起頭，看著蘇梔夏，臉上露出了疑惑的神情：“同學(xué)，系統(tǒng)里沒(méi)有你的報(bào)名信息，也沒(méi)有你的高考成績(jī)。你是不是記錯(cuò)了？還是不是今年的考生？”
“不可能！”蘇梔夏的聲音瞬間拔高，引來(lái)了周?chē)说哪抗?，她顧不上這些，趴在窗口，急切地說(shuō)，“我就是今年的考生！6月7號(hào)8號(hào)剛考完的！我的準(zhǔn)考證號(hào)是3201012026xxxxxx，你再幫我查一遍！求求你了！”
工作人員耐著性子，又把她報(bào)的準(zhǔn)考證號(hào)輸進(jìn)了系統(tǒng)，幾秒鐘后，還是搖了搖頭：“同學(xué)，真的沒(méi)有。我們的考生庫(kù)里，根本沒(méi)有這個(gè)號(hào)段的準(zhǔn)考證，更別說(shuō)你的信息了。你是不是遇到**了？還是記錯(cuò)了準(zhǔn)考證號(hào)？”
“我沒(méi)有記錯(cuò)！”蘇梔夏的眼淚瞬間涌了上來(lái)，“我親手拿著這張準(zhǔn)考證進(jìn)的考場(chǎng)！考了兩天！怎么會(huì)沒(méi)有！那我的答題卡呢？我考完的答題卡，總該有吧？我要查我的答題卡！”
工作人員的臉色沉了下來(lái)，語(yǔ)氣也冷了幾分：“同學(xué)，我都說(shuō)了，系統(tǒng)**本沒(méi)有你的報(bào)名信息，沒(méi)有報(bào)名，就沒(méi)有考場(chǎng)，沒(méi)有考場(chǎng)，哪來(lái)的答題卡？我們所有的答題卡，都是對(duì)應(yīng)在籍考生的，你連報(bào)名信息都沒(méi)有，根本不存在你的答題卡。你要是再在這里鬧事，我就叫保安了。”
周?chē)娜藢?duì)著她指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)，有人說(shuō)她是想狀元想瘋了，有人說(shuō)她是來(lái)?yè)v亂的。蘇梔夏聽(tīng)著那些話，渾身發(fā)冷，像被人扒光了衣服扔在大街上，難堪又絕望。
保安很快走了過(guò)來(lái)，架著她的胳膊，把她請(qǐng)出了教育廳的大廳。她站在六月毒辣的太陽(yáng)下，看著教育廳那棟莊嚴(yán)肅穆的大樓，頭暈?zāi)垦?，胃里翻江倒海，差點(diǎn)吐出來(lái)。
她的成績(jī)沒(méi)了。
她的準(zhǔn)考證沒(méi)了。
她的答題卡，也沒(méi)了。
仿佛她的那場(chǎng)高考，從頭到尾，都只是她的一場(chǎng)幻覺(jué)。
不，不是幻覺(jué)。
她還有學(xué)校，還有老師，還有同學(xué)。他們都認(rèn)識(shí)她，他們都知道她蘇梔夏，是高三（1）班的學(xué)生，是他們看著她讀了三年書(shū)，看著她走進(jìn)了高考考場(chǎng)。
蘇梔夏猛地抬起頭，轉(zhuǎn)身就往江城一中的方向跑。
江城一中的校門(mén)就在眼前，紅色的校名燙著金，她在這里讀了三年書(shū)，閉著眼睛都能走到教學(xué)樓。她沖進(jìn)校門(mén)，門(mén)口的保安攔了她一下，她報(bào)了王建國(guó)老師的名字，說(shuō)自己是高三（1）班的學(xué)生，保安才放她進(jìn)去。
她一路跑到高三教學(xué)樓，三樓的最里面，就是高三（1）班的教室。課間操的時(shí)間，教室里還有不少同學(xué)，都是她朝夕相處了三年的面孔，熟悉得不能再熟悉。
她一眼就看到了站在講臺(tái)邊的王建國(guó)老師。
王老師是她的班主任，帶了她整整三年。高一她剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，成績(jī)只是中等，是王老師發(fā)現(xiàn)了她的理科天賦，鼓勵(lì)她，給她找資料，幫她補(bǔ)短板；高二她分科選了理科，王老師繼續(xù)當(dāng)她的班主任，每次?？贾?，都會(huì)找她分析錯(cuò)題，幫她調(diào)整心態(tài)；高三最苦的那段日子，她?？际Ю膽B(tài)崩了，躲在操場(chǎng)的看臺(tái)上哭，是王老師找到她，跟她說(shuō)“蘇梔夏，你的能力遠(yuǎn)不止于此，老師相信你，你一定能站在最高的地方”。
這個(gè)陪了她三年，看著她一步步從普通學(xué)生走到年級(jí)第一，再到省狀元的老師，