，是個特別愛點名的中年男老師，名叫鄭建國。
鄭老師在***講得眉飛色舞，突然掃了一眼教室，目光落在我身上。
“后排那位戴**的同學，”他指著我，“對，就是你，你叫什么名字？”
我硬著頭皮站起來：“江鶴鳴?！?br>“江鶴鳴？”鄭老師推了推眼鏡，“昨天操場跳舞的那個？”
教室里突然安靜下來。
我感覺到所有目光都在看我。
鄭老師笑了笑：“來，江同學，我看你對藝術(shù)這么熱衷，你來說說你對我們這堂課的看法。”
我腦子里飛快運轉(zhuǎn)。不能說唱歌跳舞，不能說表演，不能說藝考，不能說...
結(jié)果我一緊張，脫口而出：“我覺得藝術(shù)鑒賞課很有意思，特別是老師講到音樂與舞蹈的那部分...”
說完這句話，我就知道完了。
教室里的空氣突然凝固了。
我的丹田里靈力爆發(fā)，整個人像被電擊了一樣跳了起來。
但這次跟之前不一樣。我沒有直接開始跳《眉飛色舞》，而是身體自動擺出了一個姿勢。
我低頭一看，自己保持著金雞獨立的姿勢，右手蘭花指翹得老高。
然后，我唱了。
“陛下，今日良辰美景，臣妾為你獻上一曲...”
我聽得出來，這是《****》的唱段。
但我不會唱京劇??！
我的身體卻比我熟悉得多。它一邊唱一邊在課桌上轉(zhuǎn)圈，蘭花指翹得比專業(yè)演員還標準。轉(zhuǎn)圈的時候，我還不忘做出****的神態(tài)，眼神迷離，表情到位。
最后以一個標準的臥魚姿勢收尾，躺倒在地。
教室里的沉默持續(xù)了整整五秒鐘。
然后，響起了雷鳴般的掌聲。
鄭老師站在***，嘴巴張成了圓形。他好半天才憋出一句話：“江同學，你這是...戲曲專業(yè)出身？”
我從地上爬起來，臉紅得能滴血：“我不是...我就是...”
“太棒了！”鄭老師猛拍講臺，“我教書二十年，第一次看到有學生對戲曲如此熱愛！給滿分！”
我低著頭回到座位上，用**徹底蓋住臉。
王胖子遞過來一張紙條：“哥，你剛才那姿勢，跟真的貴妃似的。”
我把紙條揉成團，塞進嘴里吃了。
此時，系統(tǒng)的聲音在我腦海中響起：“恭喜宿主完成一次完美表演，靈力值+20?！?br>我可謝謝你啊。
下午的課，我直接逃了。
我在宿舍里對著鏡子練了一下午的控制力。我一遍遍告訴自己：不能說任何觸發(fā)詞，不能說，不能說。
王胖子出去買飯的時候，我還在練。
過了一會兒，他慌慌張張跑回來：“鶴鳴哥，出事了！”
“怎么了？”
“趙鐵柱帶著武術(shù)社團的人，堵在宿舍樓下了！說要跟你比功夫！”
我嘆了口氣，披上外套下樓。
趙鐵柱果然站在樓下，身后站著二十多個武術(shù)社團的人，個個膀大腰圓。
“江鶴鳴！”趙鐵柱朝我揮手，“你昨天害我在操場上丟人，今天我要跟你一對一比功夫！”
我努力保持面無表情：“我沒時間?！?br>“沒時間也得比！”趙鐵柱擺出架勢，“有種跟我比功夫！”
我的嘴又欠揍地說了一句：“比功夫不如跳舞?！?br>我趕緊捂住嘴，但已經(jīng)晚了。
趙鐵柱愣住了。他身后那些武術(shù)社團的成員也愣住了。
然后，他們的身體開始不受控制地動了起來。
這一次，我知道該怎么做了。我主動運轉(zhuǎn)靈力，引導著這個表演的方向。
我讓他們跳的是改編版的《第九套廣播體操》，但加上了舞蹈動作。趙鐵柱在前面領(lǐng)操，二十多個人在后面整齊劃一地跟著跳。
路過的學生全都停下腳步，有人笑瘋了，有人拍視頻。
趙鐵柱的臉扭曲得不成樣子，他一邊跳舞一邊喊：“江鶴鳴！你給我記住！”
我沒理他，轉(zhuǎn)身要走。
然后我看到了白明月。
她站在人群中，手里舉著單反，眼神狂熱。
“江同學，你真是我的靈感繆斯！”
我落荒而逃。
晚上六點，我站在學校大禮堂的**。
外面全是人。前排坐著校長、副校長、各院院