覃勇，一名深耕古典文學(xué)與歷史的文科研究生，嗜讀古籍，尤愛(ài)洪荒神話，總幻想能親臨那個(gè)仙魔并存、天地壯闊的時(shí)代。一次偶然，他在整理古籍善本時(shí)，被一枚嵌在書(shū)頁(yè)中的龍形玉佩牽引，卷入時(shí)空亂流，意外穿越到了洪荒時(shí)期。在洪荒的百年歲月里，他未習(xí)得半點(diǎn)仙法，卻憑著文科功底，讀懂了上古符文、通曉了洪荒秘聞，更與隱居在昆侖冰淵、性情純澈、不諳世事的小龍女相識(shí)相知。小龍女乃洪荒龍族遺脈，冰肌玉骨，心性澄澈，自幼在冰淵長(zhǎng)大，對(duì)洪荒之外的一切都充滿好奇。百年相處，兩人情愫漸生，覃勇日夜思念現(xiàn)代故土，小龍女便以龍族秘術(shù)，循著玉佩的力量，陪他一同穿越回了21世紀(jì)的現(xiàn)代都市。這二十四則故事，串聯(lián)起覃勇與小龍女的現(xiàn)代同居日常，既有文科穿越者的書(shū)卷氣與洪荒小龍女的懵懂感，也有跨越時(shí)空的溫情與歡喜，每一則都藏著兩人雙向適配的快樂(lè)，也藏著古典與現(xiàn)代碰撞的趣味。
第一則：玉佩牽緣，洪荒歸城
覃勇在洪荒漂泊百年，早已褪去了研究生的青澀，多了幾分古籍中沉淀的溫潤(rùn)。他牽著小龍女的手，站在時(shí)空亂流的盡頭，看著眼前熟悉又陌生的都市樓宇、車水馬龍，眼眶微微發(fā)熱——這是他思念了百年的故土。小龍女一身素白長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)及腰，肌膚瑩白如冰，一雙眼眸澄澈如昆侖寒泉，正好奇地打量著周圍的一切，指尖輕輕觸碰身邊的路燈，看著那暖**的光芒，眼中滿是疑惑：“阿勇，這是什么？為何會(huì)發(fā)光，卻無(wú)半點(diǎn)靈力波動(dòng)？”
覃勇笑著握緊她的手，溫柔解釋：“這是路燈，現(xiàn)代的照明工具，不用靈力，靠的是電。”他一邊走，一邊給小龍女講解身邊的事物：飛馳的汽車是“不用靈力就能奔跑的鐵盒子”，高聳的樓房是“凡人建造的居所”，路邊的廣告牌是“凡人傳遞消息的方式”。小龍女聽(tīng)得十分認(rèn)真，時(shí)不時(shí)停下腳步，伸手觸摸路邊的花草、玻璃櫥窗，甚至對(duì)著紅綠燈的變換拍手叫好?；氐今伦庾〉男」?，小龍女看著柔軟的沙發(fā)、會(huì)發(fā)光的電燈、能出熱水的水龍頭，滿臉新奇，小心翼翼地坐在沙發(fā)上，生怕弄壞了這陌生的物件。覃勇看著她懵懂的模樣，心中滿是歡喜，百年洪荒相伴，如今終于能帶著她，在自己的世界里，過(guò)上安穩(wěn)快樂(lè)的生活。
第二則：文科先生，龍女識(shí)字
小龍女雖為洪荒龍族，聰慧過(guò)人，能通上古符文，卻不認(rèn)得現(xiàn)代的漢字，更不懂現(xiàn)代的語(yǔ)言邏輯。覃勇便當(dāng)起了她的“文科先生”，每天抽出時(shí)間，教她識(shí)字、讀書(shū)、說(shuō)現(xiàn)代口語(yǔ)。他沒(méi)有用枯燥的識(shí)字卡片，而是拿出自己珍藏的古典詩(shī)集，從“床前明月光”教起，一邊念，一邊給她講解詩(shī)句的含義，結(jié)合洪荒的月色，讓她更容易理解。
小龍女學(xué)得極快，不僅能快速記住漢字，還能舉一反三，常常指著窗外的景物，用剛學(xué)會(huì)的漢字**：“阿勇，那棵樹(shù)，是‘柳’嗎？就像詩(shī)里寫(xiě)的‘碧玉妝成一樹(shù)高’？天上的云，是‘浮’嗎？像昆侖冰淵上的霧？”覃勇耐心解答，偶爾還會(huì)給她講詩(shī)詞背后的歷史典故，講李白的灑脫、杜甫的沉郁，講古代的王朝更迭、文人風(fēng)骨。小龍女聽(tīng)得入迷，常常抱著詩(shī)集，坐在陽(yáng)臺(tái)的陽(yáng)光下，一字一句地朗讀，聲音清越，帶著洪荒的清冷，卻又藏著幾分溫柔。看著她認(rèn)真識(shí)字的模樣，覃勇忍不住拿出紙筆，寫(xiě)下“龍女”二字，遞給她：“這是你的名字，在我的世界里，這兩個(gè)字，是最美的。”小龍女接過(guò)紙筆，小心翼翼地臨摹，指尖劃過(guò)字跡，眼中滿是歡喜。
第三則：超市初探，龍女驚殊
覃勇帶著小龍女第一次去超市，剛走進(jìn)大門(mén)，小龍女就被眼前的景象驚住了：貨架上擺滿了各種各樣的商品，琳瑯滿目，五顏六色的包裝，整齊排列的貨物，還有來(lái)來(lái)往往的人群，讓她一時(shí)有些不知所措，下意識(shí)地緊緊拉住覃勇的衣角，躲在他身后?！鞍⒂拢@里有好多東西，都是凡人用來(lái)做什么的？”她小聲詢問(wèn)，眼神里滿是好奇與些許膽怯。
覃勇笑著安撫她，拉著她的手，一一