我被校長當眾免去了高三特級教師的頭銜。
只因我?guī)У乃囆g體育生，聯(lián)名向教育局舉報我體罰他們。
說我逼他們每天跑完步還要刷一套數(shù)學卷，簡直是精神**。
可如果不這么做，他們那點文化課成績，連本科線的邊都摸不到。
面對全校師生的鄙夷，我痛快地交出教案：
“時代變了，我充分尊重學生們的個性發(fā)展?！?br>隔天，我放養(yǎng)這群特長生，體育課隨便玩，文化課隨便睡。
我把所有精力，全部傾注到隔壁被放棄的普通班身上。
高考光榮榜放榜那天。
那群特長生連藝考文化線都沒過，卻眼睜睜看著普通班全員一本。
……
“經(jīng)校委會一致決定，即日起免去蘇茵高三特級教師頭銜！”
“扣發(fā)全年績效獎金！”
“取消本年度優(yōu)秀教師評選資格！”
校長站在**臺上，手里揮舞著一份****。
臺下響起一片雷動的歡呼聲。
陳宇帶著特長生班的幾十個男生，個個歡呼雀躍。
“老妖婆滾出教育界！”
“還我們自由！”
“拒絕精神**！”
我站在臺側，面對幾千道幸災樂禍的目光。
沒有辯解。
我直接把懷里那三本厚厚的教案拿出來，放在旁邊的桌子上。
這是我熬了無數(shù)個通宵。
針對陳宇他們每個人的薄弱點，一筆一劃整理出來的。
校長走過來，抬手一掃，三本教案直接掉在地上。
散落的紙頁飛得到處都是。
新調(diào)來的班主任**走上前，不屑地踩在寫滿解析的紙張上。
“蘇老師，你那套填鴨式的落后把戲早該淘汰了?！?br>“學生是活生生的人，不是你用來刷升學率的做題機器！”
**義正辭嚴的發(fā)言，再次引爆了全場的掌聲。
校長轉過身，挺著啤酒肚看著我。
“既然你教學方法有問題，那就去帶18班吧。”
“那里都是些沒救的差生，正好適合你的那套爛規(guī)矩?！?br>18班。
全校聞名的垃圾收容所。
里面的學生全是被學校放棄的極差的人。
臺下發(fā)出哄堂大笑。
陳宇拿著麥克風大喊。
“祝蘇老師在垃圾堆里發(fā)光發(fā)熱！”
我沒理會那些嘲笑，轉身走**，徑直走向位于教學樓最盡頭的18班。
推開門迎面飛來兩個紙飛