第3章
覺(jué)醒廢物異能，我在末世辦學(xué)校，全城慌了
粉筆，沒(méi)有課本，就是地面和石頭，他的聲音，和七雙睜得很大的眼睛。
教了一個(gè)小時(shí)，他說(shuō)：“明天繼續(xù)，帶**們認(rèn)識(shí)的人，都可以來(lái)?！?br>第三天來(lái)了十五個(gè)。
第五天來(lái)了三十一個(gè)。
第八天，七十二個(gè)。
不全是孩子了，還有大人。有個(gè)三十多歲的女人，原來(lái)是工廠工人，她來(lái)的時(shí)候沒(méi)說(shuō)話，就坐在最后面，看著林知渺在地上畫(huà)圖，眼神專注得出奇。后來(lái)林知渺講到基礎(chǔ)化學(xué)——怎么辨別哪些植物可以做消毒劑——她站了起來(lái)，說(shuō)：“我家里做的就是這個(gè)，我知道一些，我能說(shuō)嗎？”
“當(dāng)然?！绷种彀盐恢米尳o她。
她講了二十分鐘，聲音從一開(kāi)始的顫抖，到后來(lái)越來(lái)越穩(wěn)。講完了，她有點(diǎn)茫然地坐回去，低下頭，看了看自己的手。
那雙手洗了二十年衣服，粗，指節(jié)寬，有幾道舊裂口的疤。
剛剛，這雙手比劃著講了二十分鐘化學(xué)。
她自己也沒(méi)預(yù)料到會(huì)在人前開(kāi)口。她在基地里兩年，沒(méi)有人朝她正眼看過(guò)。
林知渺在本子上記了她的名字：方秀萍。
還有一個(gè)六十歲的老農(nóng)民，叫老陳，種了一輩子地，認(rèn)字不多，但他知道哪些野草能吃，哪些根莖有毒，哪些土地翻開(kāi)來(lái)是硬的沒(méi)有水，哪些地方松軟能打井。他不好意思說(shuō)自己的東西有價(jià)值，被林知渺請(qǐng)到前面來(lái)的時(shí)候，他后背彎著，說(shuō)的第一句話是：“我這些玩意兒，都是老祖宗留下來(lái)的，也不知道值不值當(dāng)。”
“值。”林知渺說(shuō)。
老陳講了整整一個(gè)下午，聽(tīng)的人從頭到尾沒(méi)有走。
林知渺在那天的本子上寫(xiě)了一句話：知識(shí)的本質(zhì)，從來(lái)不是憑空創(chuàng)造，而是記錄和傳遞。
第十天，倉(cāng)庫(kù)。
這是一個(gè)沒(méi)有人用的舊倉(cāng)庫(kù)，在E區(qū)和C區(qū)交界處。林知渺去找了倉(cāng)庫(kù)的***，是個(gè)“零類”登記的中年男人，***說(shuō)他做不了主，要問(wèn)上面。
上面的意思是，要交“場(chǎng)地使用費(fèi)”，折算成物資，每天兩個(gè)兌換點(diǎn)。
林知渺把他攢下來(lái)的兌換點(diǎn)都算了算，夠用四十天。
“成交?！彼f(shuō)。
倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有電，窗戶是破的，地上還有發(fā)霉的秸稈。林知渺花了兩天時(shí)間，帶著來(lái)上課的大人們一起把地面清理干凈，用廢棄的木板做了簡(jiǎn)陋的桌椅，撿來(lái)蠟燭和火柴。
第十二天，學(xué)校正式“開(kāi)學(xué)”。
沒(méi)有門(mén)牌，沒(méi)有**儀式，就是一群人，坐在木板拼成的凳子上，聽(tīng)一個(gè)教書(shū)匠用從廢墟里撿來(lái)的粉筆，在一塊破木板上寫(xiě)字。
那一天來(lái)了一百一十三個(gè)人。
老蔣也來(lái)了，坐在最后一排，手里還是捏著他的鐵絲，但眼神不一樣了。
“你打算教什么？”下課后他問(wèn)林知渺。
“什么都教。”林知渺說(shuō)，“你會(huì)修東西，你也來(lái)教。”
老蔣沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我就會(huì)那點(diǎn)東西，有人愿意學(xué)？”
“有。”
老蔣又沉默了一會(huì)兒，把鐵絲揣進(jìn)了口袋。
消息在基地里傳開(kāi)，比林知渺預(yù)計(jì)的要快。
先是鋼鐵旅的人知道了。一個(gè)巡邏的士兵來(lái)看了一眼，進(jìn)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)了一句“你們搞什么神經(jīng)”，走了。
然后是覺(jué)醒者聯(lián)盟的人。
一個(gè)聯(lián)盟成員，*級(jí)火焰控制者，名字叫宋達(dá)，個(gè)子很高，二十五六歲，踢開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，林知渺正在講基礎(chǔ)急救——怎么處理骨折，怎么清洗傷口，怎么辨別感染的跡象。
宋達(dá)站在后面看了一會(huì)兒。
“你在教什么呢？”他說(shuō)，帶著一點(diǎn)隨意的諷刺，“急救？等你教完，那些傷號(hào)早死透了?！?br>林知渺沒(méi)有停課，繼續(xù)說(shuō)完了那段內(nèi)容，才抬起頭看向宋達(dá)，說(shuō)：“學(xué)會(huì)了，下次快一點(diǎn)?！?br>宋達(dá)站了一會(huì)兒，哼了一聲，走了。
林知渺沒(méi)放在心上。
但宋達(dá)回去之后，向聯(lián)盟匯報(bào)了這件事。
那一份匯報(bào)，開(kāi)啟了林知渺不知道的另一條線。
3
末世第二年，八月。
來(lái)學(xué)校的人穩(wěn)定在一百五十到兩百人之間。
林知渺開(kāi)始做一件讓周圍人都覺(jué)得他神經(jīng)有問(wèn)題的事：他開(kāi)始有系統(tǒng)地整理知識(shí)，把所有愿意來(lái)講課的人教授的內(nèi)容，全部記錄在本子里，然后謄抄，分發(fā)出去。
謄抄是個(gè)累活。他一個(gè)人寫(xiě)不過(guò)來(lái)，就教識(shí)字快的學(xué)生來(lái)幫他謄。這些分發(fā)出去的“
教了一個(gè)小時(shí)，他說(shuō)：“明天繼續(xù)，帶**們認(rèn)識(shí)的人，都可以來(lái)?！?br>第三天來(lái)了十五個(gè)。
第五天來(lái)了三十一個(gè)。
第八天，七十二個(gè)。
不全是孩子了，還有大人。有個(gè)三十多歲的女人，原來(lái)是工廠工人，她來(lái)的時(shí)候沒(méi)說(shuō)話，就坐在最后面，看著林知渺在地上畫(huà)圖，眼神專注得出奇。后來(lái)林知渺講到基礎(chǔ)化學(xué)——怎么辨別哪些植物可以做消毒劑——她站了起來(lái)，說(shuō)：“我家里做的就是這個(gè)，我知道一些，我能說(shuō)嗎？”
“當(dāng)然?！绷种彀盐恢米尳o她。
她講了二十分鐘，聲音從一開(kāi)始的顫抖，到后來(lái)越來(lái)越穩(wěn)。講完了，她有點(diǎn)茫然地坐回去，低下頭，看了看自己的手。
那雙手洗了二十年衣服，粗，指節(jié)寬，有幾道舊裂口的疤。
剛剛，這雙手比劃著講了二十分鐘化學(xué)。
她自己也沒(méi)預(yù)料到會(huì)在人前開(kāi)口。她在基地里兩年，沒(méi)有人朝她正眼看過(guò)。
林知渺在本子上記了她的名字：方秀萍。
還有一個(gè)六十歲的老農(nóng)民，叫老陳，種了一輩子地，認(rèn)字不多，但他知道哪些野草能吃，哪些根莖有毒，哪些土地翻開(kāi)來(lái)是硬的沒(méi)有水，哪些地方松軟能打井。他不好意思說(shuō)自己的東西有價(jià)值，被林知渺請(qǐng)到前面來(lái)的時(shí)候，他后背彎著，說(shuō)的第一句話是：“我這些玩意兒，都是老祖宗留下來(lái)的，也不知道值不值當(dāng)。”
“值。”林知渺說(shuō)。
老陳講了整整一個(gè)下午，聽(tīng)的人從頭到尾沒(méi)有走。
林知渺在那天的本子上寫(xiě)了一句話：知識(shí)的本質(zhì)，從來(lái)不是憑空創(chuàng)造，而是記錄和傳遞。
第十天，倉(cāng)庫(kù)。
這是一個(gè)沒(méi)有人用的舊倉(cāng)庫(kù)，在E區(qū)和C區(qū)交界處。林知渺去找了倉(cāng)庫(kù)的***，是個(gè)“零類”登記的中年男人，***說(shuō)他做不了主，要問(wèn)上面。
上面的意思是，要交“場(chǎng)地使用費(fèi)”，折算成物資，每天兩個(gè)兌換點(diǎn)。
林知渺把他攢下來(lái)的兌換點(diǎn)都算了算，夠用四十天。
“成交?！彼f(shuō)。
倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有電，窗戶是破的，地上還有發(fā)霉的秸稈。林知渺花了兩天時(shí)間，帶著來(lái)上課的大人們一起把地面清理干凈，用廢棄的木板做了簡(jiǎn)陋的桌椅，撿來(lái)蠟燭和火柴。
第十二天，學(xué)校正式“開(kāi)學(xué)”。
沒(méi)有門(mén)牌，沒(méi)有**儀式，就是一群人，坐在木板拼成的凳子上，聽(tīng)一個(gè)教書(shū)匠用從廢墟里撿來(lái)的粉筆，在一塊破木板上寫(xiě)字。
那一天來(lái)了一百一十三個(gè)人。
老蔣也來(lái)了，坐在最后一排，手里還是捏著他的鐵絲，但眼神不一樣了。
“你打算教什么？”下課后他問(wèn)林知渺。
“什么都教。”林知渺說(shuō)，“你會(huì)修東西，你也來(lái)教。”
老蔣沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我就會(huì)那點(diǎn)東西，有人愿意學(xué)？”
“有。”
老蔣又沉默了一會(huì)兒，把鐵絲揣進(jìn)了口袋。
消息在基地里傳開(kāi)，比林知渺預(yù)計(jì)的要快。
先是鋼鐵旅的人知道了。一個(gè)巡邏的士兵來(lái)看了一眼，進(jìn)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)了一句“你們搞什么神經(jīng)”，走了。
然后是覺(jué)醒者聯(lián)盟的人。
一個(gè)聯(lián)盟成員，*級(jí)火焰控制者，名字叫宋達(dá)，個(gè)子很高，二十五六歲，踢開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，林知渺正在講基礎(chǔ)急救——怎么處理骨折，怎么清洗傷口，怎么辨別感染的跡象。
宋達(dá)站在后面看了一會(huì)兒。
“你在教什么呢？”他說(shuō)，帶著一點(diǎn)隨意的諷刺，“急救？等你教完，那些傷號(hào)早死透了?！?br>林知渺沒(méi)有停課，繼續(xù)說(shuō)完了那段內(nèi)容，才抬起頭看向宋達(dá)，說(shuō)：“學(xué)會(huì)了，下次快一點(diǎn)?！?br>宋達(dá)站了一會(huì)兒，哼了一聲，走了。
林知渺沒(méi)放在心上。
但宋達(dá)回去之后，向聯(lián)盟匯報(bào)了這件事。
那一份匯報(bào)，開(kāi)啟了林知渺不知道的另一條線。
3
末世第二年，八月。
來(lái)學(xué)校的人穩(wěn)定在一百五十到兩百人之間。
林知渺開(kāi)始做一件讓周圍人都覺(jué)得他神經(jīng)有問(wèn)題的事：他開(kāi)始有系統(tǒng)地整理知識(shí)，把所有愿意來(lái)講課的人教授的內(nèi)容，全部記錄在本子里，然后謄抄，分發(fā)出去。
謄抄是個(gè)累活。他一個(gè)人寫(xiě)不過(guò)來(lái)，就教識(shí)字快的學(xué)生來(lái)幫他謄。這些分發(fā)出去的“