修復(fù)舊物，挖出黑料------------------------------------------，像一顆深水**，把高二（3）班炸得外焦里嫩。，手里的滿分試卷被他捏得皺成一團(tuán)。他死死盯著熬燼，眼神里全是嫉妒和不甘：“裝什么裝？不就是瞎貓碰上死耗子嗎？華清大學(xué)的老師怎么可能為了這種事專門跑一趟？”，趕緊賠著笑臉迎上去：“老師，您是不是搞錯(cuò)了？熬燼他平時(shí)成績(jī)……成績(jī)不代表一切。”招生辦老師打斷他，目光始終落在熬燼身上，帶著毫不掩飾的欣賞，“數(shù)學(xué)思維邏輯的閃光點(diǎn)，是騙不了人的。這位同學(xué)，方便把你的解題過程給我看看嗎？”，只是指了指***那張被自己改得面目全非的試卷。，眼睛瞬間亮了。她盯著那三行簡(jiǎn)潔到極致的推導(dǎo)過程，越看越激動(dòng)，最后忍不住拍案叫絕：“妙！太妙了！這種解題思路，就算是我們的教授也未必能第一時(shí)間想到！同學(xué)，你叫什么名字？有沒有興趣參加我們下周舉辦的數(shù)學(xué)夏令營(yíng)？”。，那可是全國(guó)頂尖學(xué)霸擠破頭都進(jìn)不去的地方！，他張了張嘴，想說什么，卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字都說不出來。：“抱歉，我沒興趣?！?，顯然沒想到會(huì)被拒絕。但她也沒生氣，反而更感興趣了：“為什么？這可是千載難逢的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在有更重要的事要做?！卑緺a說著，目光掃過教室里那堆被張浩他們?nèi)釉诘厣系睦?，最后落在角落里一個(gè)破舊的鐵皮盒子上。。，把這個(gè)鐵皮盒子也踢翻了，里面的東西撒了一地。，蹲下身，把那些散落的碎片撿起來。
在他的視野里，這個(gè)鐵皮盒子泛著淡淡的黑氣，比之前那塊紅磚還要濃郁。
物品：鐵皮收納盒（沾染怨氣）
狀態(tài)：嚴(yán)重破損，內(nèi)部物品信息被掩蓋
時(shí)光回溯中……
熬燼深吸一口氣，掌心覆蓋在盒子上。
嗡——
熟悉的藍(lán)光再次亮起，比之前任何一次都要強(qiáng)烈。
教室里的所有人都被這詭異的光芒嚇了一跳，紛紛后退。
招生辦老師卻眼睛一亮，死死盯著熬燼的手：“這是……能量波動(dòng)？比剛才還要強(qiáng)！”
幾秒鐘后，藍(lán)光散去。
原本銹跡斑斑、破破爛爛的鐵皮盒子，此刻煥然一新，連上面的花紋都清晰可見。
熬燼打開盒子，里面躺著一本泛黃的日記本，還有一張被撕碎的照片。
日記本的封面上，寫著幾個(gè)娟秀的字：市一中老圖書館火災(zāi)記錄。
照片上，是十年前老圖書館的廢墟，還有幾個(gè)穿著校服的學(xué)生，其中一個(gè)，赫然就是年輕時(shí)的教導(dǎo)主任！
“這是……”趙剛湊過來，看到照片上的教導(dǎo)主任，臉色瞬間變了，“這怎么可能？老王十年前不是已經(jīng)調(diào)離市一中了嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)？”
熬燼沒說話，他翻開日記本，第一頁(yè)就寫著：
“2016年9月15日，老圖書館起火，不是意外。有人為了掩蓋**的證據(jù)，故意放的火。我看到了，是教導(dǎo)主任……”
后面的字跡變得潦草，像是寫日記的人受到了極大的驚嚇。
“這……這是偽造的！”張浩突然尖叫起來，“熬燼，你為了陷害教導(dǎo)主任，竟然偽造證據(jù)！”
“偽造？”熬燼抬起頭，眼神冰冷，“這個(gè)鐵皮盒子，是林淺的奶奶留給她的。***，就是十年前老圖書館的***?！?br>林淺猛地抬起頭，眼淚奪眶而出：“我奶奶說，她當(dāng)年看到了不該看的東西，所以才被辭退，還被人威脅，不敢說出真相……”
招生辦老師接過日記本和照片，仔細(xì)看了看，臉色越來越凝重：“這些東西，如果屬實(shí)，那就是一起嚴(yán)重的校園**事件！我會(huì)立刻上報(bào)學(xué)校，派人調(diào)查！”
趙剛徹底慌了，他一把搶過日記本，撕得粉碎：“胡說八道！這都是假的！熬燼，你為了留在學(xué)校，竟然編造這種謊言！”
“是不是謊言，查一下就知道了?！卑緺a看著趙剛，嘴角勾起一抹冷笑，“趙老師，你這么激動(dòng)，是不是你也參與了當(dāng)年的事？”
“你血口噴人！”趙剛氣急敗壞，揚(yáng)起手就要打熬燼。
就在這時(shí)，教室門口突然傳來一個(gè)威嚴(yán)的聲音：
“住手！”
眾人回頭，只見校長(zhǎng)帶著一群穿著制服的**走了進(jìn)來。
“剛才招生辦老師已經(jīng)跟我說了這件事。”校長(zhǎng)臉色鐵青，“**同志，這就是當(dāng)年的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，還有相關(guān)證人。請(qǐng)你們好好調(diào)查一下，市一中到底有沒有**問題！”
趙剛癱坐在地上，面如死灰。
張浩也嚇得渾身發(fā)抖，他看著熬燼，眼神里充滿了恐懼。
這個(gè)平時(shí)被他欺負(fù)的窮小子，竟然挖出了這么大的黑料！
熬燼看著**帶走趙剛和教導(dǎo)主任，心里卻沒有絲毫**。
他知道，這只是開始。
他修補(bǔ)的不僅僅是時(shí)光，更是那些被掩蓋的真相。
而他，將會(huì)用這種能力，揭開更多的秘密，保護(hù)更多的人。
“熬燼同學(xué)，”招生辦老師走過來，遞給他一張名片，“你的數(shù)學(xué)天賦，還有你的勇氣，都讓我很佩服。如果你改變主意，隨時(shí)可以聯(lián)系我?！?br>熬燼接過名片，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝老師?！?br>他轉(zhuǎn)過身，看著林淺：“你的東西，我?guī)湍阈藓昧??！?br>林淺接過那個(gè)嶄新的鐵皮盒子，眼淚止不住地流：“謝謝你，熬燼?！?br>熬燼沒說話，他只是走到自己的座位上，坐下，掏出數(shù)學(xué)書。
翻開第一頁(yè)，那些函數(shù)圖像依然清晰可見。
叮！修復(fù)物品獲得反饋，智力+2，洞察力+10。
熬燼嘴角微微上揚(yáng)。
這，才剛剛開始。