，從高一到高三，從第一次月考到第三次模擬考。
每一張草稿上，都清晰地記錄著我完整的解題思路、推演過程，以及……我為了迷惑他而故意留下的、只有我自己能看懂的微小錯誤和記號。
江哲很聰明，但他的聰明，都用在了如何更高效地“偷”上。
他從不照搬我的最終答案。
他會觀察我的草稿，理解我的思路，然后用他自己的語言和步驟重新組織一遍，甚至偶爾還能“優(yōu)化”掉我故意設(shè)置的一些無傷大雅的瑕疵，讓他的卷面看起來更“天才”。
這也是為什么三年來，從來沒有人懷疑過他。
因?yàn)樗某u，太“高級”了。
可惜，他千算萬算，沒算到，我從一開始就在防著他。
從他第一次把座位調(diào)到我旁邊，眼神開始不老實(shí)的那天起，我就知道，這條毒蛇想干什么。
我所有的努力，一半是為了高考，另一半，就是為了給他織一張?zhí)炝_地網(wǎng)。
現(xiàn)在，到了收網(wǎng)的時候了。
我拿出這次“全真模擬考”的**大綱，又從書架上抽出了幾本最新的高考預(yù)測題集。
我的目標(biāo)很明確。
不是考高分。
而是要編造出一套“看起來無比正確，但實(shí)際上從根上就爛掉了”的錯誤答案。
尤其是在理綜那張卷子上。
物理的最后一道大題，我會用一個極其冷門的、已經(jīng)被淘汰的二級公式作為核心去解。整個過程看起來天衣無縫，但結(jié)果會與正確答案謬以千里。
化學(xué)的有機(jī)推斷，我會故意搞錯一個官能團(tuán)的性質(zhì)，導(dǎo)致后面一系列的化學(xué)式全盤皆輸。
生物的遺傳題，我會設(shè)下一個雙重陷阱，讓他算出來的概率，剛好是正確答案的倒數(shù)。
這些錯誤，都極其隱蔽。
不是對我三年來所有知識體系了如指掌的人，根本不可能發(fā)現(xiàn)。
而江哲，恰恰就是那個對我“了如指掌”的人。
他太相信我了。
相信我這個“只會死讀書”的書**，永遠(yuǎn)會為他提供最標(biāo)準(zhǔn)、最可靠的“養(yǎng)料”。
我看著桌上攤開的草稿紙，上面密密麻麻的公式和推演，嘴角勾起一抹冷酷的笑。
我開始奮筆疾書，不是為了通往成功的橋梁，而是為了構(gòu)筑一座通往深淵的斷橋。
江哲，我親愛的好同桌。
這最后一份“豪華大餐”，希望你喜歡。
你不是喜歡當(dāng)天才嗎？
那我就親手把你捧上一個搖搖欲墜的神壇，然后在高考那天，再狠狠地把梯子抽掉。
我想看看，當(dāng)你從云端跌落泥潭的時候，那張?zhí)觳诺哪槪瑫で墒裁礃幼印?br>那一定……很精彩。
第三章
全真模擬考的考場，氣氛肅殺。
我和江哲的位置，依然是雷打不動的斜后方。
他看我的卷子，只需要微微側(cè)過頭，就能一覽無余。
這是老王“別有用心”的安排。
美其名曰，讓“天才”和“努力家”坐在一起，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
放屁。
他就是想讓江哲抄得更方便一點(diǎn)。
發(fā)卷鈴聲響起。
我深吸一口氣，開始答題。
前面的選擇題和填空題，我做得又快又穩(wěn)，確保全對。
這是“魚餌”。
我必須讓他相信，我今天的狀態(tài)，好得驚人。
江哲果然上鉤了。
我能感覺到，他那道熟悉的、貪婪的目光，已經(jīng)黏在了我的卷子上。
他一邊抄著我的選擇題答案，一邊還不忘用筆桿子輕輕敲敲桌子，發(fā)出得意的、有節(jié)奏的聲響。
仿佛在說：“兄弟，謝了?！?br>我沒理他，內(nèi)心毫無波瀾，甚至有點(diǎn)想笑。
很快，到了理綜的壓軸大題部分。
好戲，開場了。
物理大題。
我拿起筆，在草稿紙上開始了我精心準(zhǔn)備的“表演”。
我先是用常規(guī)方法解了一半，然后“啪”地一下，故意把筆重重地放在桌上，做出“卡住了”的樣子。
我開始皺眉，開始撓頭，開始用筆尖在紙上胡亂地畫著，把一個“陷入瓶頸的書**”形象演繹得淋漓盡致。
我能感覺到，江哲的目光變得有些焦急。
他在催我。
別急，我的好同桌，天才的思路，總是需要一點(diǎn)點(diǎn)“靈感”的。
大約過了五分鐘，我“靈光一閃”，猛地拿起筆。
然后，我開始用那個早已被淘汰的二級公式，行云流水地寫了下去。
那是一套完美的、