第二天一早，我沒(méi)在那個(gè)群里發(fā)消息。

吃完早餐我就去上課了。

以前的我會(huì)在吃飯的時(shí)候拍下照片，然后在群里問(wèn)：“今天路過(guò)早餐攤，有沒(méi)有人想吃煎餅？

可以幫忙帶！”

今天沒(méi)發(fā)，以后也不會(huì)發(fā)了。

我坐在自己的位置上，開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。

不多時(shí)，班上的同學(xué)就都到齊了。

陳樣打著哈欠從旁邊走過(guò)去，路過(guò)我的時(shí)候翻了個(gè)白眼。

**坐在座位上開(kāi)始帶著大家早讀。

“她今天沒(méi)問(wèn)吃不吃早飯？”

**站在陳樣旁邊，聲音壓得很低。

“不知道。”

“真喜歡多管閑事。”

上課前，**急匆匆進(jìn)來(lái)抱著一大摞卷子。

“誰(shuí)幫我把這個(gè)發(fā)下去？

我還得去一趟文藝部?！?br>
如果是之前，我會(huì)讓她交給我。

但我這次裝作沒(méi)看見(jiàn)。

直到他催促的聲音再次響起，陳樣才不情不愿地開(kāi)口。

“給我吧，我先幫你發(fā)下去?！?br>
**只來(lái)得及匆匆說(shuō)了句謝謝，就跑了。

陳樣發(fā)卷子的聲音不小，路過(guò)我旁邊的腳步都格外地重。

眼前很快就出現(xiàn)了一排字幕。

她不是最喜歡這種活嗎？

怎么怎么沒(méi)上趕著表現(xiàn)？

我寫(xiě)字的手頓了頓，繼續(xù)把心神放在面前的數(shù)學(xué)題上。

原來(lái)以前都是我自作多情了，在他們看來(lái)我那是上趕著表現(xiàn)。

大課間出去跑操，我默默跟在人群后邊。

以前沒(méi)人喜歡在第一個(gè)，每一次都是我去最前邊，然后帶著大家一起跑。

這次我也混跡在人群里。

剛走出教室就迎面撞上孫美美，她看到我之后有些錯(cuò)愕，然后朝著我走過(guò)來(lái)。

“月月，昨天謝謝你的衛(wèi)生巾。”

“不用謝。”

“你這兩天是發(fā)生什么事了嗎？”

她眼神摻雜著疑惑。

“沒(méi)事，大概是題做多了?！?br>
她輕輕‘哦’了一聲，隨后低著頭跑步。

彈幕再次出現(xiàn)，我知道這正是她心中所想。

她是不是發(fā)現(xiàn)了那個(gè)群？

算了，反正大家都在那個(gè)群。

原來(lái)真有這么個(gè)群。

大家也都在。

跑操結(jié)束，**在***幫班主任傳話：“老師讓寫(xiě)高考寄語(yǔ)，每個(gè)人都要上交，明天放學(xué)之前給我。”

以前我確實(shí)會(huì)立刻答應(yīng)下來(lái)。

這次我依然沒(méi)說(shuō)話。

只有稀稀拉拉幾個(gè)同學(xué)說(shuō)了句‘知道了’，我這才跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我沒(méi)有回復(fù)，也不想再出頭，點(diǎn)頭表示一下就好了。

大家都在討論寄語(yǔ)怎么寫(xiě)。

視線根本不會(huì)落在我身上。