高考第一天，因?yàn)榘嗷ㄗ烨?，全班被攔在考場外。
過安檢時(shí)，老師照例詢問：
“有沒有攜帶違規(guī)物品？”
我剛要說沒有，班花突然指著我：
“有啊，**特意從國外給我們帶回來的高科技，說是能讓我們考高分呢?！?br>不少同學(xué)也在笑嘻嘻地附和。
“是啊，我們每個(gè)人都有?！?br>幾個(gè)安檢老師臉色一變，組**墻不準(zhǔn)我們通過。
“打開書包，檢查！”
全班的書包被打開，里面有準(zhǔn)考證、文具，和一瓶國外生產(chǎn)的功能飲料。
確定沒有違規(guī)物品后，安檢老師把包還給我們：
“進(jìn)去吧，**時(shí)不許作弊知道嗎？”
沒等我開口，班花卻一臉無辜地大喊：
“**，你看老師都這樣說了，你教我們怎么在高考時(shí)作弊是不對(duì)的！”
空氣瞬間凝固。
安檢老師警惕地看著我們?nèi)啵骸澳銈兏胰マk公室交代清楚！”
我的腦袋嗡嗡作響。
此時(shí)，高考的鐘聲已經(jīng)傳來。
要是不在最后15分鐘內(nèi)進(jìn)入教室，全班都會(huì)錯(cuò)過高考！
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聽到高考開始**的鈴聲傳來，我急得滿頭大汗。
“老師，她在胡說八道?！?br>“我自己也是高考生，怎么可能教他們****？”
可事關(guān)高考作弊，安檢老師沒有相信我，而是一臉警惕地看著我。
“這關(guān)系到高考的公平，我們必須查清楚?！?br>班花張思雨抱著雙臂，振振有詞道：
“**，事到如今你就別狡辯了?！?br>“全班同學(xué)都可以作證，你就是教我們作弊了?！?br>話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地說起來。
“對(duì)，我們可以作證。**教我們高考作弊，還說不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?！?br>“許媛平常不努力學(xué)習(xí)，一到**就搞這種歪門邪道?！?br>“老師，不能讓她去**，對(duì)高考生不公平！”
我不可置信。
怎么也想不通，為什么全班都要冤枉我？
可不管他們怎么說，我沒有做過的事還是要解釋清楚。
“老師，我承認(rèn)，我是說過一些**時(shí)的技巧。”
“但是，遇到不會(huì)選的題目就選C，三長兩短選最短，數(shù)學(xué)填空寫1或者0，這種不算教他們作弊吧？”
況且，這些話就算我不說，所有的學(xué)生也知道。
總不能因?yàn)檫@些大家都默認(rèn)的技巧，就說我教他們作弊吧？
老師的神色緩和下來，讓開位置道：
“這種當(dāng)然不算作弊，看來是一場誤會(huì)。你們快進(jìn)去**吧，都開始**三分鐘了。”
我抬腳剛要走，身后的一個(gè)同學(xué)被攔住。
“同學(xué)，你衣服里的是什么？”
被攔住的同學(xué)舉起用膠布粘在衣服里的小抄，一臉無辜地指著我：
“是**教我做的小抄?！?