故意的？”
“不會，”沈嶼說，“我查過了，那附近沒有音響設備，行政樓的廣播系統(tǒng)只在周一升旗儀式時啟用。而且如果是人為播放，不會只有少數(shù)人能聽到。”
“那是怎么回事？”周寧寧的聲音帶著一絲緊張。
沒有人回答。廣播站的窗外，天已經(jīng)黑了。路燈的光透過玻璃照進來，在桌上投下一片昏黃的、模糊的光暈。林知夏看著那片光暈，忽然想起了什么。
“還有一個人我還沒問?！彼f。
“誰？”
“謝予安。高二三班的轉(zhuǎn)學生。上周剛來的。”
第三章 轉(zhuǎn)學生
謝予安轉(zhuǎn)到元寶中學的時間，是九月十八號，星期一。
林知夏之所以記得這么清楚，是因為謝予安來的那天，她在廣播站做節(jié)目。周寧寧在播音，她坐在窗邊寫稿子，透過窗戶看到一輛黑色的車停在教學樓門口。一個男生從車上走下來，穿著深灰色的校服，背著一只黑色雙肩包，整個人看起來像從某個舊照片里走出來的人。
他站在教學樓門口，仰起頭看了一眼整棟樓。
就是那一眼，讓林知夏停下了手里的筆。那不是新生看新學校的眼神。新生的眼神是好奇的、興奮的、帶一點點緊張的。但謝予安的眼神不是。他的眼神是——她想了很久才找到一個詞——認領。像一個人找到了他丟失了很久的東西，站在那里確認它還在。
后來她打聽到，他叫謝予安，從別的城市轉(zhuǎn)過來，高二三班，成績中上，不怎么跟人說話，但也不是那種孤僻到讓人難以接近的類型。他有禮貌，會跟人打招呼，但那種禮貌里有一種疏離感，像隔著一層薄霧看風景，風景在但人在霧的那一邊。
林知夏在周三的中午找到了謝予安。
她在食堂門口等他吃完飯出來，叫住了他。謝予安轉(zhuǎn)過頭來，看到她的時候，表情沒有變化，但林知夏注意到他的目光在她別在校服上的“廣播站”徽章上停了一瞬。
“你好，我是廣播站的林知夏。能耽誤你幾分鐘嗎？”
“什么事？”謝予安的聲音比大多數(shù)男生低一些，但不是刻意壓低的低沉，而是天生的、像大提琴中音區(qū)的那種。
“我在做一個小調(diào)查，關于校園里的一些……特殊現(xiàn)象。你有聽說過行政樓和教學樓之間的連廊里，偶爾會聽到歌聲的事情嗎？”
謝予安的表情終于有了變化。不是驚訝，不是恐懼，而是一種林知夏說不清楚的東西——像一本書被人翻到了他剛讀過的那一頁。
“聽到了。”他說。
“你聽到了？”林知夏的心跳加速了，“什么時候？”
“來的第二天。早上，七點剛過。我從連廊經(jīng)過，聽到了一首歌。”
“你聽到了歌詞嗎？”
謝予安沉默了幾秒?！皼]有?！彼f。但林知夏注意到他回答之前有一個極其微小的停頓，那種停頓通常意味著對方在猶豫要不要說真話。
她沒有追問。她換了一個問題：“你聽到那首歌的時候，有什么感覺？”
謝予安低下頭，看著手里的飯卡。他的手指修長，指甲修剪得很整齊，左手腕上戴著一只舊款的機械表，表盤是白色的，表帶是棕色的皮革，看起來很舊了。
“感覺，”他慢慢地說，“好像我聽過這首歌?！?br>“你聽過？在哪里？”
“不在哪里。”謝予安抬起頭看著林知夏，那雙深色的眼睛里有一種很沉的東西，像深水里的暗流，“就是在某一個地方，某一個時候。我不記得了。但我的身體記得?！?br>林知夏忽然覺得自己的心臟被什么東西輕輕撞了一下。
這不是她第一次聽到這種描述。之前所有受訪者都說過類似的話——“不知道為什么，就是覺得很熟悉好像很久以前聽過，久到想不起來了”。但謝予安說的“我的身體記得”，比其他的描述多了一層東西。
那層東西是——他已經(jīng)接受了一種無法被解釋的事實，并且不再試圖掙扎。
林知夏還想再問，但上課鈴響了。謝予安對