王大彪閃亮入場(chǎng)? ??------------------------------------------。。林書白站在講桌前，翻開(kāi)《千字文》，繼續(xù)往下講。從“云騰致雨”講到“露結(jié)為霜”，從“金生麗水”講到“玉出昆岡”。孩子們搖頭晃腦地跟著念，后排的大人們也搖頭晃腦地跟著念，整個(gè)蒙館里一片“嗡嗡”聲，像一窩蜜蜂在開(kāi)會(huì)。，兩只眼睛瞪得溜圓，嘴唇跟著林書白的口型一張一合，比高考前最后一堂課還認(rèn)真。自從昨天經(jīng)歷了“加一減一”的過(guò)山車，他學(xué)乖了，嘴上貼了塊膠布，是沈知意給他貼的?！氨锊蛔【唾N這個(gè)?！鄙蛑馐沁@么說(shuō)的。，于是一整個(gè)上午都貼著膠布聽(tīng)課，想說(shuō)話了就拿炭筆在紙上寫。紙上已經(jīng)寫了好幾行歪歪扭扭的字：“懂了沒(méi)懂餓了嫂子中午吃啥”。?！跋壬∽蛱煳一厝?wèn)我爺爺，他說(shuō)他活了一輩子沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)’這種話。他說(shuō)太陽(yáng)是繞著地在轉(zhuǎn)的，地是平的，天是圓的，天圓地方。”有孩子如是問(wèn)道。?！澳悄阌X(jué)得呢？我覺(jué)得......先生說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的。但我爺爺說(shuō)的好像也有道理……因?yàn)槊刻焯?yáng)從東邊升起來(lái)西邊落下去，這不就是太陽(yáng)在繞著地轉(zhuǎn)嗎？”。幾個(gè)大人也豎起了耳朵——這個(gè)問(wèn)題他們也想過(guò)，但沒(méi)敢問(wèn)。，在黑板上畫了一個(gè)大圓，又畫了一個(gè)小圓?！澳惆堰@張黑板想象成天。你在地上看天，太陽(yáng)從這邊出來(lái)，那邊落下，確實(shí)是太陽(yáng)在動(dòng)?！彼嬃艘粭l弧線，“這是你眼睛看到的?！??！暗绻阏镜米銐蜻h(yuǎn)——遠(yuǎn)到能同時(shí)看到太陽(yáng)和大地——你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，是大地自己在轉(zhuǎn)。你在地上感覺(jué)不到，是因?yàn)槟阋苍诟黄疝D(zhuǎn)?！?br>林書白頓了頓?！熬拖衲阕诖?，船在河上走，你看岸邊的樹(shù)在往后跑。是樹(shù)在跑嗎？”
“是……是船在走？”
“對(duì)。你感覺(jué)不到地在轉(zhuǎn)，是因?yàn)槟阋苍诟黄疝D(zhuǎn)。你感覺(jué)不到船在走，是因?yàn)槟阋苍诖?。你爺爺看到的沒(méi)錯(cuò)，太陽(yáng)確實(shí)是每天東升西落。但他只看到了一半的真相?！?br>“先生，那你怎么知道另一半真相的？”
林書白看著他。“因?yàn)橛腥苏镜脡蜻h(yuǎn)，看到了全貌，然后把這件事寫成了書。你現(xiàn)在讀的《千字文》，就是那個(gè)時(shí)代最聰明的人寫下來(lái)給你們看的。一千多年前，沒(méi)有人造衛(wèi)星，沒(méi)有天文望遠(yuǎn)鏡，但已經(jīng)有人在思考天和地是什么形狀、日月是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的?！?br>他敲了敲黑板。
“你們祖先在一千多年前就在想的事，你們現(xiàn)在不知道，不丟人。丟人的是，知道了以后還說(shuō)‘沒(méi)用’?！?br>就在這時(shí)，窗外忽然傳來(lái)一陣腳步聲。
不是一兩個(gè)人。是一群人。
林書白放下炭筆，走到門口。
王大彪站在蒙館院門外面，身后跟著七八個(gè)人。那個(gè)穿長(zhǎng)衫的周夫子也在，但站得比較靠后，手里捧著一卷書，臉上帶著一種“我只是路過(guò)”的表情。
王大彪沒(méi)進(jìn)來(lái)。他就站在院門外面，兩腳叉開(kāi)，雙手抱胸，活像一尊不太高興的門神。
“林先生，我來(lái)聽(tīng)課了?！彼f(shuō)這話的時(shí)候，臉上帶著笑，但眼睛沒(méi)笑。
林書白站在門口臺(tái)階上，居高臨下地看著他。
“聽(tīng)課？”
“對(duì)啊?！蓖醮蟊肱牧伺淖约旱男乜?，“你不是說(shuō)想學(xué)就坐教室里去嗎？我現(xiàn)在也是學(xué)生了。你不會(huì)區(qū)別對(duì)待吧？”
教室里安靜了一瞬。黃毛撕下嘴上的膠布，探著腦袋往外看了一眼，又趕緊縮回去。
林書白看了王大彪兩秒鐘。
“進(jìn)來(lái)?！?br>王大彪咧嘴一笑，帶著人就要往里走。
“你一個(gè)?！?a href="/tag/linshubai2.html" style="color: #1e9fff;">林書白補(bǔ)了一句。
王大彪腳步頓了一下。
“他們都是來(lái)聽(tīng)課的?！彼噶艘蝗ι砗蟮娜?，“都是學(xué)生。怎么？蒙館還限制人數(shù)？”
林書白掃了一眼那七八個(gè)人。他們的表情出奇一致，不是來(lái)聽(tīng)課的表情，眼睛在院子里到處掃，像在找什么東西。其中一個(gè)瘦高個(gè)盯著林書白身后正堂墻上那塊褪色的木黑板，目光在上面停留了超過(guò)五秒鐘，然后收回。
“可以。”林書白讓開(kāi)門口，“都進(jìn)來(lái)。坐最后一排后面?！?br>王大彪愣了一下，大概沒(méi)想到林書白這么爽快就答應(yīng)了。他回頭看了一眼身后的人，率先邁進(jìn)了院子。
七八個(gè)人魚貫而入。原本就不大的院子一下子擠滿了，蹲在院子里聽(tīng)課的村民們被擠得往兩邊縮，有人小聲嘀咕了句什么，被王大彪身邊的人瞪了一眼，趕緊閉了嘴。
林書白走回講桌前。
“剛才講到‘金生麗水，玉出昆岡’。繼續(xù)。”
他看著下面。孩子們坐在前兩排，大人們?cè)诘谌?，黃毛、沈知意在最后排靠墻的位置。而王大彪和他帶來(lái)的七八個(gè)人，在最后一排后面又加了一排。
王大彪坐在正中間，翹著腿，臉上的表情很放松，像是來(lái)視察工作的大領(lǐng)導(dǎo)。
林書白收回目光，繼續(xù)講課。
“劍號(hào)巨闕，珠稱夜光。巨闕是一把寶劍的名字，夜光是夜明珠的意思——”
“林先生?！蓖醮蟊肱e手了。
林書白停下。
“你這個(gè)**不對(duì)吧？劍號(hào)巨闕，珠稱夜光，難道不是‘劍叫巨闕，珠稱夜光’的意思嗎？你直接翻譯成大白話，這不叫教學(xué)，這叫糊弄?！?br>林書白看著他。
“你覺(jué)得應(yīng)該怎么講？”
王大彪往后一靠，看了一眼身旁的周夫子。周夫子咳嗽了一聲，往前走了半步，開(kāi)口道：“林先生，按私塾的正規(guī)教法，應(yīng)當(dāng)先講字義，再講句讀，然后——”
“周夫子。”林書白打斷他，“你教了多少年書？”
周夫子愣了一下：“呃，十余年?！?br>“你的學(xué)生，幾年能背完《千字文》？”
“這個(gè)……”周夫子遲疑了一下，“快則三月，慢則半年?！?br>林書白點(diǎn)了點(diǎn)頭。他轉(zhuǎn)回講桌前，拿起《千字文》。
“我隨便點(diǎn)個(gè)人，來(lái)，趙二狗?！?br>“在！”趙二狗站起來(lái)。
“你跟著我上了幾天課？”
“四天！”
“背到哪兒了？”
趙二狗深吸一口氣，像竹筒倒豆子一樣背起來(lái)：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來(lái)暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調(diào)陽(yáng)。云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號(hào)巨闕，珠稱夜光......”
“停?！?a href="/tag/linshubai2.html" style="color: #1e9fff;">林書白抬手。
趙二狗停下來(lái)，小**一起一伏的。
林書白轉(zhuǎn)向周夫子：“四天。他背了一百一十二個(gè)字。按你的教法，三個(gè)月背完一千個(gè)字。你覺(jué)得哪個(gè)快？”
周夫子的臉白了一下。
王大彪的笑容有些掛不住了。
“這算什么？”他站起來(lái)，“背幾句破書誰(shuí)不會(huì)？我也可以。問(wèn)題是這些東西有用嗎？文氣值呢？你教了四天，他們的文氣值漲了多少？”
林書白沒(méi)說(shuō)話。
黃毛卻開(kāi)口了：“我漲了三點(diǎn)。”
王大彪愣了一下。
“我也漲了。”坐在第二排的一個(gè)女孩舉手，“我漲了兩點(diǎn)?！?br>“我漲了一點(diǎn)?！焙笈乓粋€(gè)大人跟著說(shuō)。
聲音越來(lái)越多，教室里像報(bào)數(shù)一樣此起彼伏。
王大彪的臉色越來(lái)越難看，轉(zhuǎn)向自己帶來(lái)的人：“你們呢？”
沒(méi)人說(shuō)話。
那個(gè)瘦高個(gè)低著頭，小聲擠出一句：“我們……我們才剛來(lái)……”
王大彪深吸一口氣。他盯著林書白看了三秒鐘，忽然又笑了?！靶行行?，你厲害。我承認(rèn)，講得是比我那邊好?！彼牧伺?*上的灰，站起來(lái)，語(yǔ)氣忽然變了，“但是林先生，我今天來(lái)，不是真來(lái)聽(tīng)課的?！?